曾經(jīng),為了體驗(yàn)生活,當(dāng)然,更是為了讓手頭“寬松”一點(diǎn),試著做起了補(bǔ)習(xí)班的老師。
現(xiàn)在想來(lái)是10年前的事情了。那時(shí),雖然為了貼補(bǔ)自己,但真正教起孩子們來(lái),還是蠻認(rèn)真的。原因有二:一是對(duì)得起自己的母校;二是不能玷污哪怕一丁點(diǎn)教師隊(duì)伍的形象。當(dāng)然,還是當(dāng)然,雖然自己只是一個(gè)業(yè)余的“老師”,但畢竟孩子的父母和孩子對(duì)我充滿了信任,我沒有理由不盡力做好一點(diǎn)。
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當(dāng)時(shí),帶了兩個(gè)班的孩子。在期末,本來(lái)想著不做了。但還是有點(diǎn)舍不得,就又做了一個(gè)學(xué)期的。那種和孩子的感情,用現(xiàn)在的話來(lái)講是走心的?;蛟S,今天,讓人很難理解。
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我沒想到我還會(huì)繼續(xù)教這批孩子,我本來(lái)以為上學(xué)期是我和他們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光了,每次上課看著那些乖乖女、紳士男,就有點(diǎn)舍不得??吹秸{(diào)皮鬼就心想:我終于把你將就走了。新學(xué)期課表一下來(lái),我知道我這一年又要跟他們混了,些許安慰,些許興奮,些許感傷,些許……心中似乎五味陳雜,但無(wú)論如何,我知道這真的是我和他們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光了。每節(jié)課下課前,我會(huì)等他們站好后,笑著說(shuō):“謝謝小朋友!小朋友們?cè)僖?!”接著他們?huì)大聲地、開心地說(shuō):“謝謝老師!老師再見!”有的孩子一節(jié)課都不怎么說(shuō)話,就和我再見的時(shí)候聲最大,我常和他們開玩笑說(shuō):“你們就要回家時(shí)最開心,不喜歡我呀!”有的調(diào)皮鬼就嗯嗯直點(diǎn)頭,而那些馬屁精就說(shuō):“沒有,我喜歡老師,我要在這??!”我知道他們和我小時(shí)候一樣,多么地喜歡下課,多么地想回家玩,所以我知道他們下課時(shí)開心,和喜不喜歡我沒關(guān)系。
有的孩子很多嘴,愛講話,我也喜歡和她們開玩笑,有的時(shí)候我教字的寫法,比如說(shuō)美麗的美,我就說(shuō)羊大為美,美是第幾個(gè)橫長(zhǎng),他們就會(huì)說(shuō)第三個(gè)橫長(zhǎng),我就說(shuō)“說(shuō)得明白”,一寫的時(shí)候就變成第四個(gè)橫長(zhǎng)了。這個(gè)字呀老師從小一說(shuō)到小三了,要是今天還有人寫錯(cuò),我就在他臉上貼個(gè)紙條,寫上天下第一大笨蛋,再出去展覽。他們會(huì)爆發(fā)一陣笑聲。為了不做天下第一大笨蛋,那節(jié)課寫錯(cuò)的人就很少了。當(dāng)然了,我是不會(huì)真貼紙條的。最不喜歡的就是那些多管閑事的,看見有的糊涂鬼又寫錯(cuò)了,就會(huì)扯著嗓子喊“老師,老師,他寫錯(cuò)了!”這時(shí)候我就說(shuō):“同學(xué)之間要……”別的孩子就會(huì)說(shuō):“和和氣氣,不許告狀?!保ㄎ易钣憛捄⒆酉嗷ジ鏍睿赃@句話訓(xùn)練了兩年,我只要一開頭,他們就接下句。)那個(gè)孩子就無(wú)奈地沉默了。他一定在心里氣我為什么不貼紙條。
我知道這是他們陪我的最后時(shí)光了,所以我每次走進(jìn)課室都要特別喜悅看著他們,從心里愛他們。我白天批作文、批作業(yè)、備課、做課件,特別繁忙,每周要批108作文,108本作業(yè),還不算上課、備課、開會(huì)之類的。沒時(shí)間多陪孩子們,我就設(shè)計(jì)了一個(gè)能活動(dòng)的小相框,誰(shuí)乖就貼在墻上給大家看,讓他們用我給他們的小票(乖的時(shí)候就給一張小票,控制課堂紀(jì)律)把自己的相片換回去。他們特別希望自己能上墻,所以上課時(shí)很努力。我盡量控制情緒,盡量“柔吾聲,怡吾色?!甭麄冎v話。
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有時(shí)候常在想,人生中會(huì)遇到很多人,有他們陪我二年,看著他們成長(zhǎng),懂事,寫錯(cuò)的字越來(lái)越少,越來(lái)越懂禮貌,越來(lái)越能坐住板凳,真的很開心,謝謝你們,我的孩子們。
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